Senin, 05 Juni 2023

Mengidentifikasi Mitos Metonimi dan Metafora pada Jurnal Series ”School 2017”


Mitos : Menurut analisis yang telah kami lakukan, mitos yang terdapat pada series School 2017 memperlihatkan aksi karakter utama yang menyamar sebagai siswa X untuk menjalankan misinya dalam memperjuangkan keadilan di sekolah karena terdapat diskriminasi siswa yang diakibatkan dari sistem sekolah yang berlaku.

Metafora : Metafora merupakan “perbandingan tersirat” di antara dua hal. Seperti pada series School 2017 yang memiliki suatu arti tersirat yang terdapat pada salah satu dialog atau scene pada series 2017. Yaitu terdapat pada eps 1 menit 00:46 terlihat adegan kertas ujian yang berdialog ”kita berharap dunia akan kiamat”. Dari jenis identifikasi penulis menunjukan bahwa adegan tersebut memaknai imperesentasi harapan seorang siswa sekolah menengah atas dengan harapan dunia akan kiamat agar tidak perlu mengikuti ujian sekolah. Ujian membuat keadaan mereka menjadi menjengkelkan dan menjadi situasi yang meyesakkan. Penulis memandang bahwa hal tersebut menjukan siswa SMA Geumdo memiliki harapan yang sama dengan tidak ingin mengikuti ujian sekolah yang sangat menyesakkan itu pasalnya ujian tersebut dilaksanakan 3 kali selama sebulan.

Metonimi : Metonimi merupakan istilah yang mengacu pada asosiasi kata dan digunakan untuk mendefinisikan kata tertentu. Metonymy dapat digunakan dalam situasi informal atau menghina. Dalam series School 2017 metonimi ditunjukan pada salah satu scene yaitu pada eps 1 menit 24:35 yang mengenai peringkat diskriminasi siswa. Dari jenis identifikasi penulis menunjukkan bahwa adegan tersebut memaknai representasi diskriminasi siswa dalam sebuah pertanyaan. Dalam adegan tersebut Ra Eun-ho ditegur oleh guru tersebut dan ditanyakan dibaris keberapakan ia berada. Didalam dialog tersebut Ra Eun-ho menjawab bahwa ia berada di baris ke enam dengan peringkat terbawah. Lalu guru tersebut mendiskriminasi Ra Eun-ho bahwa siswa dengan baris ke enam “bahkan tidak layak diperlakukan sebagai manusia” tuturnya oleh guru tersebut. Dari hal itu menunjukkan ketidakadilan sekolah mendiskriminasi para siswanya.

Anggota Kelompok :

·       Atika Zahra Fadhilah 202146500717

·       Rani Puspita 202146500697

Mengidentifikasi Mitos Metonimi dan Metafora pada Jurnal Series ”School 2017”

Mitos :  Menurut analisis yang telah kami lakukan, mitos yang terdapat pada series School 2017 memperlihatkan aksi karakter utama yang men...